LA RELAZIONE FINALE IN FAVORE DELL’ALUNNO/A DISABILE

In questa sezione trova spazio uno schema di relazione finale da redigere a cura del  docente di sostegno e dei docenti del team a conclusione del percorso scolastico in favore dell’alunno con bisogni speciali.

Tale relazione diventerà bussola d’orientamento educativo-didattico per il nuovo anno scolastico.