LOGICA DIGITALE
Il potenziamento cognitivo attraverso il digitale (coding e giochi didattici)
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Coding e pensiero computazionale
Ada Vantaggiato
Autrice del sito 'Inclusività e bisogni educativi speciali' Pedagogista, Formatrice BES e TIC, Teacher Special Needs
DIDATTICA FACILE
SCHEDE didattiche, MAPPE concettuali, AUDIO e VIDEO didattici
PUBBLICAZIONE di A. Vantaggiato
Vantaggiato A., L'Agenda del Docente di Sostegno, Tricase, Libellula Edizioni, 2018.
DOCUMENTI SOSTEGNO
Documenti utili al DOCENTE DI SOSTEGNO di ogni ordine e grado
CONVEGNO ERICKSON
APPUNTI dei Convegni Internazionali Erickson (dal 2011 al 2017)
ATTIVITA' PRATICHE per contestualizzare il CODING nella DIDATTICA
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ADHD/DDAI: disturbo di attenzione e iperattività. SINTOMI ed INTERVENTO
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Il ritardo COGNITIVO: conoscere ed intervenire
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GIOCHI DIDATTICI gratis per bambini
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VERIFICHE facili e INVALSI personalizzate
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DISTURBO ATTENZIONE E IPERATTIVITA’ – Guida
GUIDA per gli INSEGNANTI che operano con ALUNNI con DISTURBO DI ATTENZIONE e IPERATTIVITA'
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Giochi per potenziare LETTURA e SCRITTURA
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GEOGRAFIA INTERATTIVA
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PROPOSTE FORMATIVE su TIC, DIDATTICA E BES
E.BOOK DI SCIENZE
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RECUPERO IN ORTOGRAFIA
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DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
I DSA: comprendere ed intervenire
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BUONA PRASSI di @A. Vantaggiato
“EcoBand Inclusive”: ADHD, riciclo e musica in “DdAI Disturbi di Attenzione e Iperattività, Vol. 11, n.2, Trento, Erickson, aprile 2016.
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L'insegnante di sostegno in Italia e in Europa
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