L’AGENDA
DEL DOCENTE DI SOSTEGNO
AUTORE: Addolorata Vantaggiato
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Da agosto/settembre 2018 sarà disponibile l’AGENDA DEL DOCENTE DI SOSTEGNO (versione cartacea e digitale) di ogni ordine e grado (infanzia, primaria e secondaria), utile per documentare l’intero operato, nonché per raccogliere osservazioni, verifiche e valutazioni.
Appena reperibile Vi darò i dovuti riferimenti!
PREMESSA
Il lavoro del docente di sostegno necessita di una continua riflessione e metacognizione sul proprio operato, attraverso la registrazione giornaliera delle attività didattiche che via via si svolgono, le verifiche che si effettuano e soprattutto i progressi che l’allievo compie, ciò in virtù di un operato sempre più qualificante, orientato ad un miglioramento continuo in virtù del successo formativo di ogni alunno con bisogni speciali, qualsiasi sia il suo bisogno.
LIVELLO SCOLASTICO
Infanzia, Primaria, Secondaria di 1° grado, Secondaria di 2° grado
PRESENTAZIONE
La presente Agenda, in linea con la normativa vigente (L. 104/92 e O.M. 236/93), permette di documentare l’attività programmatoria, didattica e valutativa del docente di sostegno di ogni ordine e grado di scuola (infanzia, primaria e secondaria di 1° e 2° grado).
Consente, in particolar modo, di registrare in maniera sistematica e continua le osservazioni pedagogico-didattiche inerenti i bisogni educativo-didattici e le potenzialità degli alunni con bisogni speciali, funzionali alla continua regolazione della programmazione, nonché di documentare l’attività didattica, dalla progettazione scandita in unità di apprendimento (di cui si riporta modello), alle attività giornaliere nella sezione dedicata al diario di bordo.
È inoltre prevista una sezione dove si registrano le osservazioni sui processi di apprendimento degli alunni, quale bussola importante per una didattica sempre più flessibile e adeguata ai loro bisogni, le informazioni relative agli interventi individualizzati, e i risultati conseguiti in relazione agli obiettivi e ai contenuti riportati nel Piano Educativo Individualizzato (PEI).
Infine è presente una sezione riguardante gli incontri con l’Equipe Multidisciplinare, i verbali di valutazione con esito dello scrutinio, l’orario dei docenti e la relazione finale, con le relative note di orientamento finalizzate al continuo successo formativo degli alunni con bisogni speciali, in continuità con il percorso educativo-didattico già svolto.
SEZIONI DELL’AGENDA
Il documento si compone di:
- Copertina
- Equipe Pedagogica
- Elenco Allievi della classe
- Dati anagrafici alunno/a – Dati Scolarizzazione – Diagnosi clinica
- Contesto ambientale
- Profilo Dinamico Funzionale
- Programmazione Educativa Individualizzata per assi
- Unità di apprendimento
- Giornale diaristico del docente
- Incontri con Equipe e famiglia
- Orario settimanale delle lezioni
- Assenze alunno/a
- Scheda personale
- Relazione finale
PAGINE TOTALI: 60
ALCUNE PAGINE
Sarei interessata, grazie!
Anch’io sono interessata a ricevere notizie sulla pubblicazione
Persona interessata.
Sarei interessato
Molto interessante!
Aspetto updates sulla pubblicazione!!
Grazie.
Sarei interessato
Interessante!
Buona sera, sono un insegnante di sostegno, sarei interessato al registro. Mi faccia sapere
Sarei interessata anche io, grazie
Sarei sinceramente interessata. Grazie
Perfetto. Non avendo un registro personalizzato per le nostre esigenze sono costretta a fotografare tutti i lavori del mio studente (Liceo artistico). Avere una “tavolozza” dove appuntare le esercitazioni e tutto il resto si rende necessario. Attendo.
Interessata!!!! 😊
Salve,mi piacerebbe anche vorrei l’agenda molto interessante,lavoro con l’agenda elettronica ma non e’ completa .
Io sarei interessata come genitori di un bimbo ADHD e vorrei regalarlo alla sua maestra di sostegno
Buonasera
Sono interessata a ricevere aggiornamenti circa la pubblicazione
Grazie
Sono interessata.
Grazie.
Elena Chito
Bellissima trovata!!!!
Ciao Ada, sono la referente sostegno di un istituto comprensivo ( infanzia – primaria – secondaria I grado ) di Caltagirone provincia Catania.
Ho sempre avuto difficolta’ a trovare , ogni anno, un registro valido da far adottare ai colleghi di sostegno della mia scuola.
Questo tuo mi sembra un’ ottima opportunita’.
Mi daresti notizie su come fare per averlo? Vorrei proporlo al mio Dirigente gia’ a settembre.
Grazie e aspetto notizie
Salve a Tutti/e, Vi ho letto qui e altrove tutti, ho preso le Vostre mail e non appena il registro sarà pubblicato Vi darò notizia per mail!
Grazie di aver compreso con dei semplici anteprima la qualità del lavoro! GRAZIE!
Continuate a scrivermi qui o per mail: ada.vantag@gmail.com
A presto
Ada Vantaggiato
Sono interessata anch’io al registro, attendo notizie sulla pubblicazione….
Salve Silvia, Le farò sapere quanto prima!
Mi sembra un registro completo, attendo notizie sulla pubblicazione.
Grazie, le avrà presto!
Sto usando nuvola,sono un ‘insegnante di sostegno ,preferirei tornare al cartaceo,come posso fare?
Salve Umberta, il registro quasi pronto per la pubblicazione.
Complimenti per l’ottimo lavoro e per le risorse di grande spessore che mettete a disposizione, sarei felice di poter usufruire dei preziosi strumenti elencati nel sito. GRAZIE INFINITE
Senz’altro, a breve ci sarà una pubblicazione apposita.
Sarei sinceramente interessata…..Grazie per lo stupendo lavoro!!
Grazie di cuore!
Utilissimo. Mi interessa
Sto valutando una casa editrice, a breve spero a brevissimo a disposizione!
Sarei interessata anch’io
Ok, ti aggiorno appena possibile.
Nella mia scuola abbiamo il registro, però il tuo mi sembra migliore del nostro. Ne ho parlato con i colleghi e siamo interessati ad adottarlo l’anno prossimo. Facci sapere quando va in pubblicazione, così lo proponiamo al DS. Hai fatto davvero un gran lavoro certosino, grazie da tutti noi!!!
Grazie Maria Giulia. Senz’altro ti farò sapere!
sono molto interessata, la prego di farmi sapere!
Tranquillissima Rosa Anna!
Anch’io sono interessata grazie
Sono interessata. Grazie
Bel lavoro,complimenti.Sono interessata
Interessata 😉
Sarei interessata, grazie!
Sono interessata, grazie .
Sono interessata anche Io
Interessata anche io
Sono molto interessata anch’io, grazie!
Sono molto interessata al registro.
Ciao sono molto interessata al registro! Grazie
Sarei interessata grazie !
anch’io interessato