Pubblicazioni speciali

PUBBLICAZIONI ‘SPECIALI’

In questa pagina trovano spazio pubblicazioni speciali gratuite reperite in rete da cui ricavare preziosi suggerimenti per chi si interfaccia con bambini e ragazzi con BES e non, indicazioni per consultare una rivista molto interessante della Erickson “Media Education: Studi, Ricerche e Buone Pratiche” e le Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012 e 2025 del MIM.

Si possono scaricare cliccando sull’immagine di copertina oppure, dove si richiede, si rimanda a un link di registrazione nel relativo sito, prima di scaricare o visionare le pubblicazioni.

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Associazione Scientifica Gifted And Talented Education Padova, Manuale operativo. Interventi e strategie per l’alto potenziale.

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GUIDA GRATUITA PER INSEGNANTI- Barbera F., CON-PENSARE I DSA

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Sei volumi gratuiti messi a disposizione da Zanichelli per studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES) a cura dell’Associazione élève. I volumi della serie Educazione speciale sono pensati e prodotti per l’educazione di studenti con disabilità intellettiva, disturbi cognitivi e difficoltà di apprendimento, adatti per un insegnamento personalizzato.

Fonte:https://online.scuola.zanichelli.it/educazionespeciale/volumi-scaricabili/

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Centri di riferimento per l’ADHD della Regione Lombardia aderenti al Progetto Regionale «Condivisione di percorsi diagnostico-terapeutici per l’ADHD», ADHD Guida per gli insegnanti.

Fonte: Ufficio Scolastico per la Lombardia

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AID, Guida alla dislessia per genitori. Dalla scuola materna all’Università, terza edizione.

Fonte: Associazione Italiana Dislessia

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RIVISTA ERICKSON – Associazione Italiana di Educazione ai Media e alla Comunicazione, Media Education: Studi, Ricerche e Buone Pratiche.

COME ACCEDERE GRATUITAMENTE: Tutti gli utenti potranno avere accesso gratuito agli articoli e ai materiali di corredo previa registrazione al sito. La rivista è suddivisa in tre sezioni principali: Studi e Ricerche, Buone pratiche e Recensioni. A tutti/e buona lettura!

LINK PER REGISTRARSI: http://riviste.erickson.it/med/

VADEMECUM PER GLI INSEGNANTI – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, MIUR, DSA Disturbi Specifici dell’Apprendimento, in http://www.toscana.istruzione.it

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PUBBLICAZIONE GRATUITA, C. Cappa, L. Grosso, V. Rossi, E. Albanesi, P. Guglielmino, C. Muzio, P. Damiani, Alunni Speciali Non solo dislessia, Novara, De Agostini Scuola, 2012.

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TESTO DEFINITIVO NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI 2025 – MIM

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha firmato le Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, che entreranno in vigore dall’anno scolastico 2026/2027, sostituendo quelle del 2012.

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INDICAZIONI NAZIONALI 2012 – MIUR

Il testo ufficiale delle Indicazioni Nazionali per il Curricolo della Scuola dell’Infanzia e del I ciclo d’istruzione (D.M. 254 del 16 novembre 2012 in G.U. n. 30 del 5 febbraio 2013).

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