New Inclusività e BES

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I percorsi di ricerca e sperimentazione in campo speciale sono tanti e tali che ne vale la pena condividere in questo spazio ciò che di originale e costruttivo va emergendo in favore di alunni con BES.

METODOLOGIA E DIDATTICA

 

AULE DIGITALI  – Banco interattivo, wireless e stampanti 3D: all’IC9 di Bologna la classe 3.0

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NON VEDENTI E LETTORE OTTICO – Il dito che legge

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MATEMATICA E CINESTETICA – La SCACCHIERA UMANA … un modo diverso di fare matematica, logica e geografia!

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IL METODO DI STUDIO … ‘imparare a imparare’ obiettivo cardine della scuola dell’obbligo.

Spunti interessanti in …
http://laboratoriointerattivomanuale.com/…/studiare-con-me…/

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ADHD/DDAI (disturbi di attenzione e iperattività)

Disturbi dell’attenzione e dell’Iperattività – BICI-BANCO per bambini con ADHD

Per saperne di più:http://www.youreduaction.it/bici-banco-adhd/

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AUTISMO

AUTISMO – A Firenze arriva Snoezelen, la stanza magica per i bimbi autistici

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AUTISMO E SURF-TERAPIA – Le strategie sono infinite per ampliare i circoli comunicativi e l’interazione dei bambini autistici!

Per saperne di più: http://m.ilmessaggero.it/m/messaggero/articolo/salute/1383304